今天
“住培十周年?我與住培共成長(zhǎng)”征文系列
給大家?guī)?lái)的是
兒科2020級(jí)住培醫(yī)師蔣麗娟
臨床病理科2019級(jí)住培醫(yī)師廖恒青的故事
講述人：蔣麗娟
兒科2020級(jí)住培醫(yī)師
廣醫(yī)柳人，桂中龍城，身穿白衣，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)，傳道授業(yè)，這是我眼中的柳州市人民醫(yī)院的醫(yī)師和老師們。對(duì)病人，他們是仁心仁術(shù)的醫(yī)生；對(duì)學(xué)員，他們是無(wú)微不至的老師。
三年前，我懷著對(duì)兒科的滿腔熱忱如愿來(lái)到了柳州市人民醫(yī)院兒科。何其有幸，在三年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中得遇良師，傳授我豐富的臨床知識(shí)和精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)，也讓我感受到了醫(yī)師的溫度和責(zé)任。
從一開(kāi)始笨笨拙拙、跌跌撞撞的新手，到如今游刃有余、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)師；從一名青澀的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，逐漸蛻變成全面發(fā)展的住培醫(yī)師。三年里我哭過(guò)笑過(guò)，迷茫過(guò)彷徨過(guò)，開(kāi)心過(guò)快樂(lè)過(guò)，回想自己三年的輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷，回憶自己管過(guò)的每一個(gè)病人，有自己一腔熱血、一往情深，也有一肚子的委屈和一地的雞毛，這些往事都是我求學(xué)路上的獨(dú)特回憶。這里面有成功方法的借鑒，也有失敗教訓(xùn)的總結(jié)，這些都將成為我未來(lái)從醫(yī)路上最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
我的住培起點(diǎn)
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是兒科病房，科室的老師和師兄師姐都很照顧我這個(gè)新手小白，跟班期間不僅收治了兒科常見(jiàn)病和多發(fā)病，還見(jiàn)識(shí)了不少疑難復(fù)雜病例，診治疑難復(fù)雜病例過(guò)程雖然曲折，當(dāng)看到孩子開(kāi)開(kāi)心心出院，聽(tīng)到家長(zhǎng)那一句誠(chéng)摯的謝謝，感覺(jué)所有的努力都值得，這就是所謂的職業(yè)榮譽(yù)感吧。醫(yī)生，是一個(gè)有溫度的職業(yè)，有時(shí)治愈，常常是幫助，更多的是安慰。
我的良師益友
一襲白衣，是守護(hù)生命的仁醫(yī)，也是傳道解惑的良師。
“注意看，這根是臍靜脈，這兩根是臍動(dòng)脈，我們現(xiàn)在要將導(dǎo)管旋轉(zhuǎn)緩緩插入臍靜脈，然后經(jīng)肝臟進(jìn)入下腔靜脈，這樣臍靜脈置管就完成了，一會(huì)兒你來(lái)配合我，如果有不懂的隨時(shí)問(wèn)我?！?/p>
“持喉鏡從口腔右邊插入，將舌推向左側(cè)，暴露會(huì)厭軟骨和聲門，右手持氣管導(dǎo)管沿喉鏡右側(cè)輕輕插入氣管，過(guò)程中一定要沉著冷靜，動(dòng)作要迅速?！?/p>
“師妹，你今天做的那個(gè)腰穿也太順利了吧，以往他每次打鞘時(shí)都哭得撕心裂肺，這次這么配合，沒(méi)掉一滴眼淚，你是怎么穩(wěn)住他的呀……”
通過(guò)3年“大劑量”沖擊學(xué)習(xí)，我得到了很多老師們耐心地指導(dǎo)和動(dòng)手鍛煉的機(jī)會(huì)。老師們邊操作邊跟我講述每一個(gè)解剖結(jié)構(gòu)，這都體現(xiàn)了每一位優(yōu)秀兒科醫(yī)生扎實(shí)的基本功。熟練掌握常用臨床操作，是疾病診治的關(guān)鍵保證，也是成為一名合格醫(yī)生的基本要求。
我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
三年住培，三年抗疫，讓我親身感受到濃烈的家國(guó)情懷、職業(yè)使命。新冠疫情期間，我深知作為一名醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)，我很榮幸能以住培醫(yī)師的身份參加大規(guī)模核酸檢測(cè)的疫情防控工作，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在院內(nèi)外核酸采樣時(shí)，每一輪工作要堅(jiān)持3-4小時(shí)，當(dāng)脫下大白衣，洗手衣從上到下已完全濕透，甚至能擰出水來(lái)，雖然很累，但一切付出都是值得的。如今人們生活一切恢復(fù)如常，我為自己曾是一名抗疫戰(zhàn)士而驕傲。疫情防控工作培養(yǎng)我的不僅僅是一種精神，更是鍛煉了自己的耐力和潛力。當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己一份微薄力量的時(shí)候，心里會(huì)覺(jué)得很幸福，覺(jué)得終于可以為社會(huì)做了一點(diǎn)力所能及的事情，這也為我的住培學(xué)習(xí)添上了一筆絢麗的色彩。
我的小伙伴
住培中我很高興認(rèn)識(shí)了許多小伙伴，我們共同經(jīng)歷了臨床磨煉成長(zhǎng)的煎熬及快樂(lè)，收獲了患兒康復(fù)出院時(shí)家長(zhǎng)回贈(zèng)的微笑感謝，也總結(jié)了生活、感情、工作中的挫折和失敗的經(jīng)驗(yàn)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，同行三載，紙短情長(zhǎng)，感恩遇見(jiàn)的各位老師和住培的兄弟姐妹，愿此去前程似錦，再見(jiàn)依然青春。
講述人：廖恒青
臨床病理科2019級(jí)住培醫(yī)師
2019年7月，我有幸成為柳州市人民醫(yī)院臨床病理科的一名住培醫(yī)師，我內(nèi)心興奮不已，這里所有的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么新奇！
記得第一天到專業(yè)基地報(bào)到，戴文斌主任帶領(lǐng)我們參觀科室，詳細(xì)介紹科室的運(yùn)行、規(guī)模、業(yè)務(wù)、人員、設(shè)備、教學(xué)、科研以及發(fā)展目標(biāo)。除了醫(yī)、教、研，戴主任還對(duì)我們寄予殷切囑托，以過(guò)來(lái)人的身份傳授學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，以便我們能更快入門，少走彎路，是一名非常優(yōu)秀、負(fù)責(zé)的領(lǐng)路人。戴主任特定為我們安排了以崗位勝任力培養(yǎng)為目標(biāo)的入基地教育，明確了培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、要求、考核等，努力有方向、培訓(xùn)有目標(biāo)、前進(jìn)有動(dòng)力。如此更加證明加入柳人醫(yī)臨床病理科是正確的選擇。
學(xué)習(xí)
簡(jiǎn)短而溫馨的住培導(dǎo)師與學(xué)員結(jié)對(duì)儀式后，我的住培學(xué)習(xí)正式開(kāi)始，感恩張瑩老師帶我入門，從此與病理結(jié)緣。醫(yī)院及科室對(duì)住培學(xué)員有系統(tǒng)的管理和帶教模式，我按部就班地在各個(gè)亞專業(yè)輪轉(zhuǎn)，科室的老師以及師兄師姐們傾囊相授，無(wú)數(shù)的問(wèn)題和疑惑在他們的幫助下都能迎刃而解，每天學(xué)到的知識(shí)豐富著我的精神世界。三年來(lái)，每天重復(fù)著取材、閱片、診斷，辦公室各角落回蕩著玻片拿起又放下的交響樂(lè)，空氣中熟悉的甲醛、酒精、二甲苯氣味，這一切看似平淡無(wú)奇，實(shí)則擔(dān)負(fù)著一錘定音的重任。通過(guò)量的積累，我對(duì)病理的認(rèn)識(shí)從無(wú)到有，由淺入深，因?yàn)椴粩嗔私馑詿釔?ài)。
專業(yè)基地開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)，包括小講課、教學(xué)閱片、教學(xué)病例討論、取材帶教、文獻(xiàn)匯報(bào)等，還會(huì)定期考核住培學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，考核方式和內(nèi)容也是精心設(shè)計(jì)，從取材到閱片，從入門級(jí)的組織學(xué)與胚胎學(xué)，到常見(jiàn)病、多發(fā)病，再上升到疑難病和罕見(jiàn)??；從組織到細(xì)胞，再到分子，體現(xiàn)了專業(yè)基地對(duì)住培工作的重視和用心。
住培期間我獲得了2020年度優(yōu)秀住院醫(yī)師和2022屆優(yōu)秀結(jié)業(yè)住培醫(yī)師稱號(hào)，這是科室和醫(yī)院給予我的肯定。此外，在第四屆廣西住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床技能競(jìng)賽中，我所在小組代表醫(yī)院參賽，并榮獲綜合組二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。這些榮譽(yù)的獲得，離不開(kāi)各位老師的指導(dǎo)和栽培。對(duì)此，我心懷感激！
感悟
從內(nèi)心感恩，住培期間的磨練凝聚成能力，住培結(jié)業(yè)一年余，我已成為一名真正的病理科醫(yī)生。一臺(tái)顯微鏡，一襲白衣，端坐于臺(tái)前，顯微鏡下的世界包羅萬(wàn)象，透過(guò)一張張病理切片，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)會(huì)說(shuō)話的細(xì)胞、分子，觸摸到了人世間最寶貴的生命。
當(dāng)真正簽發(fā)報(bào)告之后，神圣和謹(jǐn)慎時(shí)常縈繞心頭，因?yàn)樽鳛榧膊≡\斷的“金標(biāo)準(zhǔn)”，診斷書(shū)上的白紙黑字不僅是一份工作，更是關(guān)乎一個(gè)病人精準(zhǔn)診療方案的確定，直接影響預(yù)后。謹(jǐn)言慎行，明察秋毫，是病理科醫(yī)生的責(zé)任，唯有不斷積累專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，無(wú)差錯(cuò)地做出診斷，方能回報(bào)病人的信任和囑托。
