教師和醫(yī)生
都是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”
教師是靈魂的工程師
醫(yī)生是生命的保護(hù)神
當(dāng)醫(yī)生成為教師
當(dāng)治病救人遇上教書(shū)育人
人生迸發(fā)出最美的光輝
為提升青年教師教育教學(xué)基本素養(yǎng)，增強(qiáng)青年教師履行教學(xué)職責(zé)的能力，提高青年教師的教學(xué)質(zhì)量，2021年8月1日柳州市人民醫(yī)院2021年度青年教師教學(xué)基本功比賽在我院第三學(xué)術(shù)廳舉行。比賽特別邀請(qǐng)了廣西醫(yī)科大學(xué)教育評(píng)價(jià)與教師發(fā)展中心主任林軍教授、廣西醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)劉登宇教授、全國(guó)第九屆醫(yī)學(xué)（醫(yī)藥）院校青年教師教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)獲得者、廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院戰(zhàn)廷正副教授、南寧市第一人民醫(yī)院劉春斌教授、我院外科教研室副主任彭偉秋主任醫(yī)師、外科學(xué)總論教研室主任張敏敏主任醫(yī)師、婦產(chǎn)科教研室葉云飛副主任醫(yī)師、重癥醫(yī)學(xué)教研室朱曉雯副主任醫(yī)師擔(dān)任本次比賽評(píng)委。各教研室教學(xué)管理人員以及各科室教師代表共計(jì)210人全程觀摩本次比賽。比賽由柳州市人民醫(yī)院副院長(zhǎng)肖運(yùn)平主持。
開(kāi)幕式上，柳州市人民醫(yī)院院長(zhǎng)楊建青致辭，他表示醫(yī)院舉辦青年教師教學(xué)基本功比賽，至今已經(jīng)連續(xù)開(kāi)展三屆。醫(yī)院一如既往地重視和支持青年教師教學(xué)基本功比賽，以青教賽為契機(jī)，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，以青教賽為抓手，拓展青年教師成長(zhǎng)空間，激發(fā)青年教師教學(xué)熱情。希望通過(guò)比賽，促進(jìn)我院教師隊(duì)伍建設(shè)，提升我院整體教學(xué)水平。相信大家能成為優(yōu)秀的教師，就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
本次比賽各教研室傾情投入，層層選拔，共推薦20名教師參加決賽。選手們賽中以飽滿(mǎn)的教學(xué)熱情、各具特色的授課形式、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程內(nèi)容、精巧細(xì)致的課件教具、詼諧有趣的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，使得賽場(chǎng)異彩紛呈、掌聲連連。評(píng)委們現(xiàn)場(chǎng)打分，從教案設(shè)計(jì)、課件、教書(shū)育人、表達(dá)能力、教學(xué)組織、教態(tài)等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終外科教研室陳悅康獲得特等獎(jiǎng)；內(nèi)科教研室黎葉、醫(yī)學(xué)影像教研室趙艷秋獲得一等獎(jiǎng)；護(hù)理教研室王萍、兒科教研室陳柳娟、婦產(chǎn)科教研室廖艷紅獲得二等獎(jiǎng)；麻醉學(xué)教研室覃遠(yuǎn)浩、五官科教研室杜克江、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教研室周婷婷、藥劑學(xué)教研室莫李立獲得三等獎(jiǎng)。同時(shí)外科教研室、內(nèi)科教研室、醫(yī)學(xué)影像學(xué)教研室榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
賽后，評(píng)委組從教學(xué)內(nèi)容、課堂設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)、體態(tài)形象、聲音表現(xiàn)等方面對(duì)每一位參賽選手進(jìn)行細(xì)致地點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，使選手和現(xiàn)場(chǎng)觀眾獲益匪淺、啟迪很多。
副院長(zhǎng)肖運(yùn)平對(duì)本次比賽進(jìn)行總結(jié)發(fā)言：名次不是最重要的，通過(guò)比賽提高醫(yī)院教師教學(xué)水平，最終讓全體學(xué)生更多獲益，才是終極目標(biāo)。人生處處是”課堂“，我們青年教師更要率先垂范，做出師者榜樣。也希望廣大青年教師將思想政治、文化積淀等融入授課內(nèi)容，傳授給學(xué)生，讓醫(yī)學(xué)教育更添人文色彩。
參賽選手感言
外科教研室陳悅康
走上講臺(tái)，沒(méi)收了我的膽怯與自我懷疑，收獲了自信和從容；準(zhǔn)備和參賽的過(guò)程，提升了講課的技巧，溝通的藝術(shù)，更認(rèn)識(shí)了一群優(yōu)秀且努力的同伴，且賽且成長(zhǎng)！
內(nèi)科教研室黎葉
醫(yī)學(xué)的傳承意味著醫(yī)師天然同時(shí)就是一名老師。從備課、教案書(shū)寫(xiě)、幻燈制作到臨場(chǎng)的表現(xiàn)，更是一次對(duì)知識(shí)的重新學(xué)習(xí)和總結(jié)，也深深地讓我體會(huì)到了“教學(xué)相長(zhǎng)”這四字的含義。
醫(yī)學(xué)影像教研室趙艷秋
我們不僅要做一名好醫(yī)師，還需要做一名好老師，將教學(xué)貫穿在我們的臨床工作中，讓醫(yī)學(xué)生們對(duì)醫(yī)學(xué)的殿堂更加充滿(mǎn)熱情，也將醫(yī)者的精神不斷傳承下去。
兒科教研室陳柳娟
參加講課比賽對(duì)我而言是一場(chǎng)奇妙的旅程，發(fā)掘了自己和平日完全不同的一面，對(duì)于教書(shū)育人有了更為具象的認(rèn)知，向?qū)W生時(shí)代臺(tái)上那些景仰和敬佩的師者邁近了一步。
